نیمه شعبان را باید «معبد» و «عبادتگاه» بدانیم

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما و به نقل از ایکنا، آیت‌الله جوادی آملی مرجع تقلید شیعیان، امروز ۱۴ بهمن ماه در جلسه درس فقه خود، با اشاره به سالروز ولادت حضرت ولی‌عصر (عج)، گفت: مناسبت‌هایی، چون ولادت حضرت مهدی (عج) باید به‌درستی گرامی داشته شود. ما این عید را واقعا معبد و عبادتگاه بدانیم، هر چند نشاط، شادی و سرور و شعر در این ایام پسندیده است، اما باید به عمق مقام امام نیز معرفت پیدا کنیم، امامی که به همه حالات و شئون ایشان سلام می‌فرستیم «السَّلامُ عَلَیْکَ حِینَ تَقُومُ السَّلامُ عَلَیْکَ حِینَ تَقْعُدُ السَّلامُ عَلَیْکَ حِینَ تَقْرَأُ وَ تُبَیِّنُ…»

این استاد حوزه افزود: در اهمیت جایگاه محوری «عقل» در فرهنگ و تمدن اسلامی نکاتی وجود دارد؛ مرحوم کلینی در ابتدای کتاب کافی مقدمه‌ای دارد که می‌گوید: قطب فرهنگی یک ملت، عقل آن است، «إِذْ کَانَ الْعَقْلُ هُوَ الْقُطْبَ الَّذِی عَلَیْهِ الْمَدَارُ وَ بِهِ یُحْتَجُّ وَ لَهُ الثَّوَابُ وَ عَلیْهِ الْعِقَابُ»؛ همین نصف سطر است، یعنی قطب فرهنگی اسلام، فهم است.

وی ادامه داد: مدیریت عاقلانه در رشد علمی حوزه‌های علمیه نجف از دیرباز امری جدی بود؛ نجف پیش از آنکه به‌عنوان یک شهر شناخته شود، حوزه علمیه بود. ابوحمزه ثمالی از شاگردان امام سجاد (ع)، هر روز به بیرون کوفه رفت و آمد داشت، بعد‌ها فهمیدند این شخصیت به بارگاه مطهر امیرالمؤمنین علی (ع) می‌رفته و آنجا با جمعی از شاگردان خود تدریس و تحصیل داشته‌اند.

آیت الله جوادی آملی اضافه کرد: از زمان امام سجاد (ع) و شاگردانی، چون ابوحمزه ثمالی، این منطقه محل درس و تربیت شاگردان خاص بوده است. در دوره امام صادق (ع) و با آشکار شدن محل دفن مطهر امیرالمؤمنین علی (ع)، روشن شد که چرا امام سجاد (ع) شاگردش ابوحمزه ثمالی را به تحصیل در آن مکان راهنمایی می‌کردند!

این مرجع تقلید شیعیان گفت: مرحوم بحرالعلوم و نقش مدیریت مالی و علمی شخصیت‌هایی، چون سیدمرتضی و سیدرضی که در شکوفایی حوزه نجف، نقش تعیین کننده‌ای داشتند، غیرقابل انکار است. حوزه علمیه نباید نهال‌فروشی کند، بلکه باید طلاب با استعداد را شناسایی و حمایت کند تا از دل حوزه‌های علمیه، اساتید بزرگی، چون صاحب جواهر و شیخ انصاری پرورش یابند.

وی افزود: کاری که سیدمرتضی و سیدرضی انجام دادند، نمونه روشن از مدیریت صحیح و شناخت استعداد‌ها بود، حمایتی که به تربیت شخصیتی همچون شیخ طوسی انجامید که صاحب دو کتاب از کتب اربعه هست، این علم و مدیریت نصیب هر کسی نمی‌شود.

آیت الله جوادی آملی تاکید کرد: همه علوم، اکتسابی و حاصل درس و بحث نیستند، معجزه، امامت و عصمت، راه فکری ندارد و کسی با درس خواندن عادی نمی‌تواند به آنها دست یابد، علمی که امام دارد، با درس و بحث به دست نمی‌آید، بلکه این علم، حقیقتی الهی است که فراتر از مسیر‌های متعارف معرفت است.